走进安顺市紫云县洛麦村洛麦小学一楼转角的一间教室里，书桌、空调、多媒体设备……从阅读书籍到教学设施一应俱全，“求知”“践行”和“特色”三大功能板块清晰区分，并设置有阅读区、益智活动区、特色文化区等模块，宛如属于学校孩子们的一个“知识乐园”。南方电网贵州电网公司安顺供电局派驻洛麦村第一书记王维铎和孩子们一起阅读。陈娟摄这间教室，就是南方电网贵州电网公司年投资万元在安顺市紫云县、普定县、平坝区建设的26所“南网知行”书屋的其中一所。目前，26所书屋已全部建设完工，将在验收合格后第一时间投入使用。“现在能有这么一个环境好、设施全、书籍种类丰富的书屋，孩子们不仅能在这里通过书本看到山村以外的世界，学到更多的知识，还能培养出阅读的好习惯，享受到‘现代化’的教育方式。”看着建成的书屋，洛麦小学校长任启烨多年的心愿终于得以实现。洛麦小学“南网知行”书屋。陈娟摄原来，这所建于年，至今有85年办学历史的学校。在这之前，虽有一个24平方米的图书室，但由于环境差，书的种类少，没有现代化设备，根本无法满足孩子们的阅读及教学需求。自年来到洛麦小学，任启烨就一直想要建造一个属于孩子们的书屋，但由于多种原由，一直没能如愿。现在，“南网知行”书屋不仅实现了任启烨的心愿，甚至还超出了预想。“专门定制的具备远程教学、同步课堂等功能的多媒体教学系统，这在以前，我都没敢想过。”任启烨看着这个“新武器”，显得格外感兴趣。学生们正在洛麦小学”南网知行“书屋挑选自己喜欢的图书。陈娟摄与此同时，对于建设好的书屋，在任启烨心里，也已经有了计划，他打算以后安排专门的老师负责管理，每周每班至少安排一节课的时间到书屋开展一次阅读或者分享课堂，以培养孩子们的阅读习惯。周末或假期，在确保学生安全的前提下，也会定期开放，确保能惠及到学校的每一个学生。年，南方电网公司以广西东兰县、云南维西县等作为试点建设“南网知行”书屋，探索欠发达地区教育高质量发展的新路径。为助力脱贫地区提升教育水平，年南方电网公司与中国扶贫基金会合作成立“南网知行”教育帮扶专项基金，“十四五”期间将捐赠1.5亿元，计划在云南、贵州、广东、广西和海南五省区的脱贫地区乡村小学援建不少于所“南网知行”书屋，优先覆盖乡村振兴重点县、革命老区等地区，为师生创造更多阅读的可能性，提供更多实现梦想的可能性。在老师的带领下，孩子们开展阅读第一课。陈娟摄按照“统一行动、统一品牌”原则，为充分发挥“南网知行”教育发展基金的作用，丰富脱贫地区学生的文化生活。自年8月开始，根据《南网知行书屋项目框架方案》提出的“优先覆盖乡村振兴重点县、革命老区”实施策略，贵州电网公司通过结合贵州省级特色田园乡村·乡村振兴集成示范试点建设，以及贵州电网公司乡村振兴帮扶示范点建设地区，以留守儿童比例达到50%及以上的区域中心学校、偏远山区乡村教育资源最亟待解决的小学等4个方面为基本原则，积极与当地教育部门和定点帮扶村沟通，认真研究选点，于9月与中国扶贫基金会签订资金捐赠协议，并将资金及时拨付到位。同时，积极发挥属地协调作用，积极配合基金会做好书屋项目评审和实地考察，确保项目按计划顺利推进。在洛麦小学”南网知行“书屋，学生们挑选自己喜欢的书籍在认真阅读。陈娟摄今年，贵州电网公司还将继续捐赠万元，拟在毕节市纳雍县、威宁县和黔东南州雷山县新建“南网知行”书屋26所。目前，正在组织相关学校进行项目申报。“十四五”期间，将在贵州脱贫地区集中新建“南网知行”书屋所以上，实现乡村振兴重点县、重点革命老区等全覆盖，以缓解脱贫地区乡村小学生阅读书目单一、课后素质教育资源不足等问题。同时，把书屋建好、管好、用好，使之成为培育乡村学生全面素质的重要阵地、精神家园。“以‘南网知行’书屋为载体，开展教育帮扶，让脱贫地区孩子有机会享受到城市优良的教育资源和机会，助力文化与人才振兴。”贵州电网公司战略规划部农电与乡村振兴科高级经理冉启礼说。(龙定锦、陈娟)
