30年过去了,在中国山区支教15年,不收

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30年过去了,曾在中国山区支教15年,不收学费的德国小伙,现状如何理想拥抱现实,才能走得更远!我们每个人都有理想,但是如果理想不拥抱现实,不考虑现实条件而去做改变和创造,理想就变得很孤独,不被别人理解,甚至会破灭。30年前,曾经有一位德国小伙卢安克,不要工资,不收学费,从年起,在中国山区纯粹支教15年,最后因为受不了世人的质疑,而离开。对于他的离开,有人惋惜,有人理解,也有人不理解。30年过去了,如今他怎么样了?一、一次中国之旅,改变一生年,卢安克出生在德国汉堡,有一个双胞胎哥哥。中学毕业后的他做过很多工作,做过帆船厂的工人,当过帆船教练,还当过当,后来进入汉堡美术学院工业设计系学习设计。毕业之后,卢安克于年夏天,为了寻找创作灵感,来到中国旅游,没想到3个月中国行,改变他的人生。回去之后的卢安克一直念念不忘中国。于是于年,他独自一人来到中国广西的大山里支教,一待就是15年。刚开始,卢安克就遇到了不少问题。年,他在南宁一所残疾学校教德文,由于没有就业证,被有关部门罚了元。年,在广西一所中学当初中老师,他用天马行空、独特的教学方法教学生学习英语。虽然学生喜欢,但是因为没能提高学生的分数,被学校开除。虽然两次碰壁,卢安克依然没有动摇在中国支教的梦想,他不为钱、不为利,只想坚持纯粹的教育研究。二、深入山区支教为了这个理想,卢安克做了一些努力,也做了一些改变。在年,卢安克注册成立了德国沃道夫教育友好协会南宁办事处,开始合法地从事教育工作,并做教育实践研究了。年7月,因为有几个学生无故就不读书了,卢安克把他的办事处搬到了广西东兰县坡拉乡建开村林广屯广拉队。这是一个不通电话、不通公路,村民只会说壮语的偏僻小山村。“烂仔、染头发”这是村民一开始对他的印象。一开始,当地人都不理解卢安克的教学行为,认为在这野蛮的地方,教一些没上过学的孩子有什么用?家长的意思是:如果考不上大学,上学是没有什么用的。卢安克说:“我想研究的教育,就是怎样发挥人的创造性。”他不希望自己将问题的答案直接告诉学生,而希望学生靠自己思考找到新的、自己的答案。为了让学生学习更加放松,他让学生一起围张大桌子,和自己坐在桌子边。他因材施教,让每个学生写出自己的故事,然后让他们拿着自己的文章不断练习拼音和普通话。生活条件很苦,村民习惯午餐只有饭,早上跟晚上也只有一种菜,就是红薯叶。但是没有吓跑卢安克,他用心去适应,无法改变几千年的习惯,他便用自己的行动证明,一个环境可以有不同的生活。渐渐地,人们喜欢上了这个来自德国的小伙。不管他到哪个村,大家都已经知道他在免费教他们的子女。三、一次《面对面》采访,引来大众点评转眼间,卢安克在中国支教已经十年。这期间,他做过许多儿童教育项目研究,也和河池电视台合作跟拍过他的项目。年,他成为感动中国候选人。但是,他却说:“我不想感动中国,只能是中国感动我。”年12月,卢安克第一次接受中央电视台《面对面》采访。采访之后,记者柴静给他的评价是:“卢安克给人的不是眼泪,而是深邃的感动,他会让你反思自己的生活以及未来想成为什么样的人。”可是,当他的故事播出之后,他在众人的追捧中,也伴随着被人质疑。有人警告他,不要谈什么教育和留守儿童问题,还有人怀疑他有恋童的嫌疑。卢安克无法承受太多来自媒体和社会对他的


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