海东日报讯（记者卫正芳）教育发展既关系未来，也关乎民生。教育改革既是国之大者，也是民之所盼。立足新发展阶段，海东市把教育摆在优先发展的战略地位，全方位加快人才培养，努力打造一支素质硬、业务精、水平高、口碑好的新时代教师队伍，不断推进全市基础教育建设。
“如果再给我一次选择的机会，我还是会到海东市乐都区瞿昙镇的学校里工作。”年12月28日，教师祝素萍斩钉截铁地说。祝素萍老师作为一名省内公费师范生，毕业后毅然决定回到乡村教学，除了感恩社会对她栽培的同时，她也希望能够改变更多像她一样农村孩子的命运。
像祝素萍一样，在乡村教育的这条大道倾注心血和爱的老师还有很多。近年来，海东市教育系统在吸纳优秀人才上下功夫，通过实施省内公费师范生培养计划，按照“县来县去”原则，吸引乐教、适教的优秀人才选择教育事业，培养出一大批下得去、留得住、教得好的紧缺学科教师，有效改善了薄弱地区师资配置，切实解决了农村中小学教师结构性紧缺矛盾。
教师是教育工作的中坚力量，有高质量的教师，才会有高质量的教育。海东从全市教育事业发展实际出发，每年根据教师空编核定招聘计划，实施中小学教师柔性用编政策，及时补充编空紧缺专业教师，确保年度教师数退补相当，保障学校教育教学需求。近三年，海东市招聘中小学教师名，大部分公开招聘和特岗教师分配到乡镇中小学，城乡教师队伍及学科结构得到了进一步优化。
年，海东市教育系统共组织安排各级各类培训项目项，参训学员共计人次。开展中小学信息技术提升工程2.0项目能力提升培训，参训教师达人次，进一步提高教师信息化综合素养，通过教师教育信息技术与教育理念、教育方法、教育模式的深度融合，提高教育教学质量，实现教育高质量发展目标。
为全面提升教师职业吸引力，鼓励和引导高校毕业生到农村基层学校任教，对51名在农牧区基层学校正式聘用，且签订6年以上服务协议的大学生落实学费奖补资金71.16万元。严格按照《海东市深化教育教学改革全面提升基础教育质量的实施方案》要求，落实万元市属高中学校绩效工资，提升教师待遇，确保教师“安心从教”。
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